Castellón Plaza

Día Internacional y Europeo de las Personas con Discapacidad

Las asociaciones de discapacitados de Castelló piden tomar conciencia de 'la soledad no querida' 

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CASTELLÓ. La alcaldesa de Castelló, Amparo Marco, ha participado en el acto organizado con motivo del Día Internacional y Europeo de las Personas con Discapacidad, que se ha celebrado en el Teatre del Raval. La iniciativa, impulsada por el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), y con la colaboración de la Concejalía de Bienestar Social del Ayuntamiento de Castelló, apela este año a tomar conciencia de la soledad no querida y convoca a la acción pública y cívica para hacer de la vida en comunidad, sin restricciones, una experiencia rica, decente, intensa y extensa.

Marco ha mostrado en el acto el segundo premio otorgado a Castelló por la Comisión Europea en el Access City Award 2020, que reconoce el compromiso y esfuerzo de los gobiernos locales que más han trabajado para hacer sus ciudades más accesibles, integradoras y amables para toda la ciudadanía. “Más que un premio del Ayuntamiento, es un premio para las asociaciones, organizaciones y personas con alguna discapacidad, porque son los verdaderos héroes y heroínas del día a día. Es un premio de ellos y para ellos”, ha destacado la primera edila en el Teatre del Raval. “Hoy es un día en el que visibilizar que todos tenemos derecho a vivir tranquilamente en nuestra ciudad y, sobre todo, a ser felices”, ha recalcado la alcaldesa.

El manifiesto que se ha leído en el acto, que lleva por lema Sos soledad, yo también cuento, se ha centrado en las mujeres y hombres con discapacidad que se enfrentan en su día a día a situaciones de aislamiento social. Entre otras cuestiones, reivindica la accesibilidad universal a los entornos, productos y servicios; medidas para disminuir la inactividad y el desempleo entre las personas con discapacidad; la adopción de una estrategia estatal de inclusión; la promoción de la autonomía de las personas con prestaciones; el impulso de campañas de toma de conciencia pública dirigidas a eliminar los estereotipos negativos; o la puesta en práctica real de iniciativas y programas de prevención de las situaciones de abuso y acoso escolares hacia el alumnado.

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